Aktivity

Nestane se každý den, že vás pozve pan prezident na Hrad

Datum: 28. dubna 2026

raduje se Dalibor Ťulák, deaflympijský běžec

Prasátko Peppa: bratříček Tom používá sluchadlo

Datum: 14. dubna 2026

Reprezentace neslyšících a uživatelů sluchadel přichází na obrazovky pro nejmenší diváctvo

Můj svět se rozvíjí, přestože ztrácím sluch a zrak

Datum: 31. března 2026

Jak prožívá své mateřství Sophia s Usherovým syndromem?

Role otce dává šanci prožít směsici emocí a odpovědnosti

Datum: 18. března 2026

Rozhovor s prezidentem asociace osob se sluchovým postižením v Rumunsku

Světový den sluchu v roce 2026

Datum: 3. března 2026

Ztráta sluchu a pády

Datum: 19. prosince 2025

Teorie vysvětlující spojitost mezi ztrátou sluchu a vyšším rizikem pádu

Zasedání FEPEDA v Toulouse: pozvání na konferenci od rodičů pro rodiče v Bad Ischlu v roce 2026

Datum: 11. listopadu 2025

Případ Bervidi, neformální pečující, kampaň Decibeliánové a další novinky ze zasedání

Čtení na prázdniny pro neslyšící děti a teenagery

Datum: 10. srpna 2025

Příběhy se znakovým jazykem pro nejmenší a knihy pro teenagery s neslyšícími postavami

Jaký byl vznik a vývoj Evropské federace rodičů dětí se sluchovým postižením?

Datum: 29. července 2025

FEPEDA letos stejně jako ICRPSP slaví 35 let od svého založení!

Letní newsletter FEPEDA

Datum: 15. července 2025

Přečtěte si, co je nového v Evropské federaci rodičů dětí se sluchovým postižením

zpět nahoru tisk

Novinky v knihovně

Obrázkové logočtení

Petr miluje trampolínu,dráček Kudrnka zase výlety s vydrou Drndou, obr Bróňa brokolici, Prokop opravuje pračky a hraběnka Draha hledá ztracenýprsten. Děti ze třetí třídy zase jedou na výlet do Třeboně a Ondřej zažívá s dědou Jindřichem pravé dřevěné dobrodružství!

Kniha obsahuje 20 krátkých příběhů, které v sobě snoubí logopedické pohádky a obrázkové čtení. S mladšími dětmi je tedy možné procvičovat výslovnost pouze na obrázcích, které doplňují do čteného textu, starším je pak možné celou knihu nabídnout ke čtení s větším zastoupení slov s procvičovanou hláskou. Každý příběh je doprovozen obrázky, na kterých děti mohou problematickou hlásku procvičovat a které se pak objevují i v textu samotném.

Kniha se věnuje výslovnosti hlásek L, R a Ř (ve shluku hlásek Tr, Dr, Kr, Br, Pr, Hr, Fr, Mr, Tř, Dř, Kř, Bř, Př, Hř), příběhy s L neobsahují hlásku R a Ř, příběhy s R neobsahují hlásku Ř.