Krizová intervence pro neslyšící je specifická tím, že se v malé komunitě lidé navzájem znají

říká Kateřina Holubová, neslyšící ergoterapeutka, psycholožka a krizová interventka

Datum zveřejnění: 15. dubna 2025

Krizová intervence pomáhá lidem, kteří potřebují urgentní psychickou pomoc. Jaké možnosti mají neslyšící, pokud službu potřebují využít? V čem všem je specifická krizová intervence pro neslyšící a co v České republice v této oblasti chybí? Jak probíhala krizová intervence během pandemie nebo po tragické střelbě na Filozofické fakultě? O své zkušenosti se s námi podělila Mgr. Kateřina Holubová, psycholožka a ergoterapeutka, která je sama neslyšící.

Přečtěte si celý článek na www.idetskysluch.cz zde.

Fotografie: Michal Novotný, Univerzita Karlova

zpět nahoru tisk

Novinky v knihovně

Obrázkové logočtení

Petr miluje trampolínu,dráček Kudrnka zase výlety s vydrou Drndou, obr Bróňa brokolici, Prokop opravuje pračky a hraběnka Draha hledá ztracenýprsten. Děti ze třetí třídy zase jedou na výlet do Třeboně a Ondřej zažívá s dědou Jindřichem pravé dřevěné dobrodružství!

Kniha obsahuje 20 krátkých příběhů, které v sobě snoubí logopedické pohádky a obrázkové čtení. S mladšími dětmi je tedy možné procvičovat výslovnost pouze na obrázcích, které doplňují do čteného textu, starším je pak možné celou knihu nabídnout ke čtení s větším zastoupení slov s procvičovanou hláskou. Každý příběh je doprovozen obrázky, na kterých děti mohou problematickou hlásku procvičovat a které se pak objevují i v textu samotném.

Kniha se věnuje výslovnosti hlásek L, R a Ř (ve shluku hlásek Tr, Dr, Kr, Br, Pr, Hr, Fr, Mr, Tř, Dř, Kř, Bř, Př, Hř), příběhy s L neobsahují hlásku R a Ř, příběhy s R neobsahují hlásku Ř.