Ponrepo dětem

Podzim v kině Ponrepo oslavíme pásmem pohádek, které si vystačí beze slov. Promítá se v neděli od 15:00 hodin.

Datum: 19. listopadu 2023
Místo: Bartolomějská 291/11, 110 00 Staré Město
Organizátor: Kino Ponrepo
Web: nfa.cz/cs/kino-ponrepo/program/dramaturgicke-cykly/17086-ponrepo-detem

Podzimní pohádky bez hranic - pásmo pohádek

Podzim v kině Ponrepo oslavíme pásmem pohádek, které si vystačí beze slov. Dozvíte se, jaké dobroty si před zimou nanosí do pelíšku pejsek Reksík a jaká neuvěřitelná dobrodružství je možné prožít ve školní lavici, když má člověk po ruce kouzelný cylindr. Film Kulička (1963) patří bezesporu k vrcholné tvorbě Hermíny Týrlové a zaujme poetickým, hravým a nápaditým provedením. Jedinečným výtvarným stylem vyniká i film Strom (2015) Lucie Sunkové, který vznikal technikou animace malby na skle.

Rek se připravuje na zimu (Józef Ćwiertnia, PLR 1979, 9 min., 35mm)

Přírodopis v cylindru (Božena Možíšová, Československo, 1967, 9 min, DCP)

Kulička (Hermína Týrlová, 1963, 9min, DCP)

Strom (Lucie Slunková, ČR, 2015, 15min, DCP)

V případě zájmu o účast na pásmu pohádek napište, prosím, na e-mail kultura@tamtam.cz

Omlouváme se, ale krátké úvodní slovo a následné dílny nebudou tlumočeny do českého znakového jazyka. Pokud však máte zájem se dílen s Vašimi děti zúčastnit, neváhejte nám napsat. V případě, že se sejde více rodin, domluvíme pro další termín pásma pohádek tlumočené filmové dílničky.

zpět nahoru tisk

Novinky v knihovně

Vývojová dysfázie je v současné době poměrně často stanovovaná diagnóza u dětí. Mnoho rodičů (ale i dalších zájemců o logopedickou problematiku) nemá jasno v tom, co všechno se pod pojmem vývojová dysfázie skrývá. Publikace vznikla z potřeby poskytnout rodičům, ale i dalším zájemcům z řad odborníků text, který srozumitelným způsobem shrnuje základní informace o této diagnóze.

Pro jasnější náhled do problematiky začíná kniha kazuistikami – příběhy dětí s vývojovou dysfázií. Text dále představuje, co vývojová dysfázie je, jak se dělí, jaké má příčiny, symptomy. V knize najdou čtenáři i konkrétní tipy a rady pro rozvoj oslabených oblastí, nechybí ani pohled na specifika dětí s vývojovou dysfázií ve školních institucích (zejména mateřské a základní škole). Kniha je doplněna odkazy na konkrétní didaktické hry a pomůcky, které lze při práci s dětmi s touto diagnózou využít.